1.高中足球特长生的去向

2.怎么写自己的体育特长?

3.体育特长描述

4.高考足球特长生的要求是什么?

足球体育特长情况描述_足球体育特长情况

足球运动的运动特点:

1、整体性。

足球每队由11人组成并上台比赛。这11人应具有较高的默契和配合度,敌方一人攻则全队都要有警惕意识,敌方一人守则全队都要有防范意识,整体参战的意识要强。

2、协调性。

踢足球可谓调动全身,久而久之可以使身体的协调性更好。

3、对抗性。

足球运动是一项竞争激烈的对抗性项目,比赛中双方为达到进球的目的,展开了短兵相接的争斗,双方的拉锯战更是扣人心弦,为进球而发生的摩擦碰撞而导致受伤的案例极多,可见其对抗的激烈。

4、性。

因为足球规则较为简单,工具也容易使用,所以这不失为一个适合全动的项目,具有较高的可行性。

锻炼价值:

1、提高身体素质。

在发育阶段的青少年们接触到足球这一类运动时,更易增强体魄,提高自我身体免疫力,在发育阶段更容易长高,而且足球需要极强且快速的奔跑能力、能够控制身体的重心、灵活的步伐、有良好的耐力和柔韧素质。

2、锻炼人的精神意志。

你的意志品质和竞争意识会在体育竞技中磨炼得更好,积极向上、勇于拼搏、不怕困难、吃苦耐劳的精神也会在体育运动中得来。由于足球比赛对运动员的思维、观察、判断、反应等能力的要求较高,所以你会拥有敏捷的思维和判断力。

3、缓解心理压力。

作为一项爱好或者你的特长,当你感到压力很大时,这项运动可以帮助你缓解心理压力,宣泄你的情绪,并让你能够具有更好的心情面对纷繁的事情。

扩展资料:

现代足球起源地是在英格兰。

传说在11世纪,英格兰与丹麦之间有过一场战争,战争结束后,英格兰人在清理战争废墟时发现一个丹麦入侵者的头骨,出于愤恨,他们便用脚去踢这个头骨,一群小孩见了便也来踢,不过他们发现头骨踢起来脚痛,于是用牛膀胱吹气来代替它——这就是现代足球的诞生。

12世纪初,英格兰开始有了足球赛。英国国王亨利四世提出最早的英语词汇foteball定义为足 ,比赛是活动,一年两次,一般在两个城市之间举行。

主持人把球往空中一抛,比赛就算开始。双方就会一拥而上,大叫大喊,又踢又抱,哪一方能将球踢进对方的闹市区,哪一方就算胜利。

如果球中途窜入居民屋里,人们也就一窝蜂的冲进去乱打乱踢,常常把屋里的东西砸得稀巴烂,房主只好自叹倒霉。路上行人碰到球滚来,就会遭受一场飞来的横祸。因此在当时,球赛一来,人们就得躲避灾难,关门闭户,一直到球赛结束,才恢复正常。

这样的球赛遭到市民的强烈反对,英格兰便下了一道禁令:规定足球比赛要在空地上进行,进入闹市区者重罚,于是就出现了专门的足球场。到19世纪初期,足球运动在当时欧洲及拉美一些国家特别是在英格兰已经相当盛行。

1872年英格兰与苏格兰队之间的一场足球赛。

1848年,足球运动的第一个文字形式的规则《剑桥规则》诞生了。所谓的《剑桥规则》,即是在19世纪早期的牛津和剑桥之间进行比赛时制定的一些规则。

当时每队有11个人进行比赛。因为当时在学校里每套宿舍住有十个学生和一位教师,因此他们就每方11人进行宿舍与宿舍之间的比赛,当前的11人足球比赛就是从那时开始的。

1862年,在英格兰诺丁汉郡成立了世界上第一个足球俱乐部。1863年,在英格兰又成立了第一个足球协会(英足总),并统一了足球规则,人们称这一天为现代足球的诞生日。

这次制定的足球规则共14条,它是现今足球规则的基础。从1900年的第2届奥运会开始,足球被列为奥运会正式比赛项目,但它不允许职业运动员参加。

1904年5月21日,国际足联在巴黎成立。

1989年国际足联开始正式把五人制足球纳入管理范围之内,成为其主管团体。

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高中足球特长生的去向

技术和体能,我也考过体育特招。。技术有绕杆射门,传准,比赛,体能有25m折返,30m冲刺,1000m等等,学校不一样差别很大,高中体育网点的话还是比较简单的,让你父母找找关系,我以前就跟职业队踢球的,也是高中才开始读书,加油吧

怎么写自己的体育特长?

高中足球特长生的去向如下:

足球特长生以后可以做体育老师、靠体育特长考国家几级运动员、靠加分可以选择去大学体育以外的学院去学习、从事别方面的工作、上体校。

首先,了解每个学校的要求和考核方式非常重要。不同学校可能会有不同的考试方式和要求,所以在报名参加考试之前,学生和家长应该详细了解学校的招生政策和考试要求。这可以通过查看学校官方网站、咨询学校招生办公室或与已经就读于该校的学生或家长进行沟通来获取。

其次,通常体育特长生的考试由两个部分组成:体能测试和专项测试。体能测试主要考察学生的基本体能素质,如耐力、灵敏度、协调性等。这包括跑步、跳远、引体向上等项目,学生需要在规定时间内完成相应的动作。专项测试则根据学生的特长项目进行,如足球、篮球、游泳、田径等。学生需要展示自己在特定项目上的技能水平和潜力。

此外,学生在考试中还可能需要进行面试或访谈。面试通常由招生老师、体育教练和相关专家组成的小组进行。学生需要回答一些与体育特长相关的问题,展示自己的兴趣、经验和发展潜力。

考试前,学生应该准备充分。首先,学生应该保持良好的体能状态,每天进行适当的锻炼,提高自己的体能素质。其次,学生应该重点发展自己的特长项目技能,通过参加学校或社区的培训班、俱乐部或团队来提高自己的技术水平。同时,学生还可以参加一些相关的比赛和活动,积累竞技经验,展示自己的实力和潜力。

最后,学生和家长要理性对待考试结果。无论考试结果如何,都不代表学生的终结。如果考试没有通过,学生可以选择在高中期间再次尝试申请体育特长生,或者将自己的特长作为课余爱好发展,并积极参与学校的体育活动和社团组织。

体育特长描述

体育特长要写自己在某一运动项目上属于更加专业的水平,比如有运动员等级证书,或者在某个团队拿过运动奖项。体育方面有:跑,跳,投,健美操等。只要比较擅长就可以填,然后再做一些细节描述。

特长并不是兴趣爱好,不是喜欢什么运动就能填什么运动,而是必须在这一方面有比较专业的水平。体育特长生要突出的就是你的运动特长,除一般的个人信息外,一定要写清楚你参加过那些比赛,比赛时间,地点,名称,取得的成绩,是否有等级运动员称号。最好能附上比赛成绩和证书的复印件。

体育是一种复杂的社会文化现象,它以身体与智力活动为基本手段,根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律,达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。随着国际交往的扩大,体育事业发展的规模和水平已是衡量一个、社会发展进步的一项重要标志,也成为间外交及文化交流的重要手段。

人体是各器官系统构成的有机整体。进行体育活动时,看起来好像只有肌肉在活动。其实身体的呼吸、血液循环等器官都在参加活动,并且都要由大脑皮层来指挥协调。做准备活动正是为了提高大皮层神经细胞的兴奋,准备活动还能使体温略为升高,使肌肉、肌腱都处于良好的状态,弹性、伸展性都很好,不至于因为突然收缩而拉伤或撕裂,这在冬天尤其重要。

高考足球特长生的要求是什么?

通俗文案类

1、身体健康状况良好,能积极主动地参加各项体育锻炼,听从体育老师的安排,达到课标要求。平时的学习生活中能够主动地抽出时间进行锻炼(每天下午坚持跑步等),强健体魄,为紧张的学习生活打好身体基础。

2、生命在于运动,我身体从小就很弱,但我仍积极参加体育课,在参加过程中,我非常高兴,我能和他人一样,流汗和大口呼气,因为我的坚强和努力。现在,运动让我受益匪浅!

3、我是一个爱好运动的人,喜欢很多不同种类的运动,我的体育成绩虽然一般,但是一直都能坚持参加老师要求的各项体育活动并且能达到老师要求的标准。在健康方面我能保持健康的饮食,而且我有一人自己满意的好身体。

4、对于体育我有很强的热情,能够坚持天天都锻炼身体,而且在上体育课的时候能够很好地完成老师布置的任务,生命在于运动。

5、我是一个性格开朗极富耐心和责任心的人。在校期间,我积极参加学校举行的篮球赛、运动会等各种比赛均取得了较好的成绩。通过参加这些比赛,我也得到了很大的锻炼。

6、我性格开朗,办事稳重善于思考,自学能力强,专业知识扎实,积极参加校园的各种文体活动,参加社会实践。

7、我身体健康,积极参加各种体育锻炼,听从体育教师的安排,满足课程标准的要求,可以主动抽出时间锻炼。

8、我喜欢打羽毛球,乒乓球,强身健体。我兴趣广泛,爱好体育、绘画,积极参加各类竞赛获得各类奖项。

9、从小就对体育有浓厚的兴趣,在校期间曾经参加过篮球、足球等体育项目的竞赛,曾多次获得校级及以上体育比赛的奖项。热爱跑步,曾参加过五公里及以上的公开赛事,多次获得比赛名次,有较好的体能、协调性及耐力条件。

10、擅长游泳,多次获得校级及以上游泳比赛的奖项,拥有良好的肌体力量和适应能力,也参加过羽毛球比赛,拥有良好的技术和战术分析能力,以及快速的反应能力。

高考足球特长生的要求:

1、高级中等教育学校毕业,获得国家二级运动员(含)以上证书且高中阶段在省级(含)以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者。

2、具有高级中等教育毕业同等学力,获得国家一级运动员(含)以上证书者或近三年内在全国或国际集体项目比赛中获得前八名的主力队员。

3、招生学校组织单独考试的考试科目不得少于三门,语文、数学、外语为必考科目。考核标准不得低于高级中等教育毕业考试的要求。

4、高校通过单独考试招收的,一级运动员的人数不得超过该校招收高水平运动员人数的20%。

5、体育专项测试合格的考生必须在户口所在地报名并参加普通高等学校招生统一考试。

6、对体育专项测试合格的考生,文化成绩达到考生所在省(自治区、直辖市)本科第二批次录取控制分数线的,有关省级高校招生办公室根据考生志愿向有关测试学校提供档案,由招生学校决定是否录取。

7、少数体育专项测试成绩特别突出,确有培养前途的考生,文化成绩达到考生所在省(自治区、直辖市)本科第二批次录取控制分数线60%的,由招生学校提出申请,报生源所在省级高校招生办公室审核后方可录取,该类考生的录取人数不得超过该校录取高水平运动员人数的30%。

8、未经教育部集中公示的考生,各有关省级高校招生办公室不得投档,学校亦不得录取。未达到国家相应标准或不具备培养前途的考生,招生学校一律不得按高水平运动员招生办法录取。

扩展资料:

教育部作出规定,从2015年起,获得足球一级运动员、运动健将、国际健将证书及武术武英级以上称号,并且招生学校对其进行文化考核后认为能够完成专业培养教学任务的考生,可免于参加高考。

教育部公布了“2018年有资格举办高水平运动队的高等学校名单及运动项目”,共计279所高校、28个项目,其中,有资格开展校园足球的高校由2017年的77所,增加到2018年的152所,增幅近100%。“2025年,校园足球高水平试点校力争达到200所,为更多踢足球的孩子打通升学上升通道。

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