1.奥运五环的颜色顺序
2.奥林匹克五环标志有哪五种颜色组成？分别代表什么？
3.奔向未来主题绘画作品描述怎么写
4.红旗渠精神主题手抄报 民族精神手抄报
5.文明其精神野蛮其体魄绘画
奥林匹克标志最早是根据1913年顾拜旦的提议设计的,起初国际奥委会用蓝、
黄、黑、绿、红色作为五环的颜色,是因为它能代表当时国际奥委会成员国国旗
的颜色。1914年在巴黎召开的庆祝奥运会复兴20周年的奥林匹克全会上,顾拜旦
先生解释了他对标志的设计思想：“五环———蓝、黄、绿、红和黑环,象征世
界上承认奥林匹克运动，并准备参加奥林匹克竞赛的五大洲第六种颜色白色——
—旗帜的底色，意指所有国家都毫无例外地能在自己的旗帜下参加比赛。”因此
,作为奥运会象征、相互环扣一起的5个圆环,便体现了顾拜旦提出的可以吸收殖
民地民族参加奥运会，为各民族间的和平事业服务的思想。
奥运五环的颜色:蓝、黄、黑、绿和红色开始成为五大洲的象征，随着时间的推
移和奥林匹克运动的发展变化，对奥林匹克标志的阐释也出现了变化。根据1991
年的最新版的《奥林匹克宪章》“奥林匹克标志”词条的附则补充解释，奥林匹
克旗和五环的含义，不仅象征五大洲的团结，而且强调所有参赛运动员应以公正
、坦诚的运动员精神在比赛场上相见。
奥运会五环旗的含义 ： 在每届奥林匹克运动会开幕时，运动场中间都要高高地
悬挂一面奥林匹克旗帜，这面白色无边旗中间有五个圆环组成的图案。这是根据
现代奥林匹克运动会创始人皮埃尔 德 顾拜旦男爵的建议和构思制作的。
奥林匹克旗帜五个不同颜色的圆环（天蓝色代表欧洲，**代表亚洲，黑色代表
非洲，草绿色代表澳洲，红色代表美洲）连接在一起象征五大洲的团结，象征全
世界的运动员以公正、坦率的比赛和友好的精神在奥林匹克运动会上友好相见，
欢聚一堂，以促进奥林匹克运动的发展。
奥运五环的颜色顺序
奥林匹克日于1948年设立，旨在纪念1894年6月23日在巴黎索邦诞生的现代奥林匹克运动会。纪念日的宗旨是鼓励世界上所有的人，不分性别、年龄或体育技能的高低，都能参与到体育活动中来。
这个每四年举办的比赛，每一次都牵动着全世界人民的心。它的意义不止输赢，更多的还有奋斗、荣誉、谦让……如果想培养孩子良好的品格，一定要让他具有奥运精神，只有这样，孩子的未来才会发展得更好。
挑战自我，是人生最重要的比赛
现代奥运之父皮埃尔·顾拜旦说过: “人生中最重要的事情并非胜利，而是求胜和挑战的过程。”他鼓励每一个人都不断自我挑战，成为更好的自己。经顾拜旦提议，奥运会格言最终定为“Citius, Altius, Fortius”，也就是我们熟知的“更快、更高、更强”。
拥有这种奥运精神的孩子，在成长的过程中会不断自我挑战，对于想要达到的目标，或者是需要完成的任务，他们会持续投入和坚持，正是这样的品质，让他们持续奋斗和进步，勇于走出舒适区、突破自我极限，终有所成。
人的全面发展很重要，学科本位要不得
现在说到奥运会，大家脑海中立刻浮现的可能是田径、游泳、羽毛球、排球、乒乓球等体育项目，然而，很久以前，奥运会不止有体育项目。
1894年，现代奥运会的国际奥委会正式成立。在现代奥运的初期阶段（1912 至1948年），除了各项体育项目之外，还设立建筑、文学、音乐、绘画、雕塑等多类奖牌，运动始终和其他教育平起平坐。
奥运会最后为什么会变成纯运动的赛事呢？因为最初奥运会规定所有的参赛选手都只能是业余选手——热爱各种运动，而不是专攻某一项目作为职业。但是建筑、艺术类的比赛有一定的入门门槛，往往只有专业人士能够参加，违反了“全业余”的指导思想，所以最终被奥委会取消了，于是1948年以后，奥运会仅设体育类项目。
由此可见，奥运精神的初衷是支持人的全面发展的，教育不仅仅是人的某一方面的教育，更多的是人的全方位的教育。如果孩子只注重某一方面，而忽略了其他方面的发展，对孩子将来的成长是极为不利的。而拥有奥运精神的孩子一定会注重自身的全面发展，不为自己将来的发展埋下隐患。
谦和与尊重，是奥运精神的核心
《奥林匹克宪章》中说：“每个人都有参与体育运动的权利，都应该在不受任何歧视待遇的情况下比赛。”奥运精神的核心，是互相理解、友谊团结与公平竞赛。每次比赛之后，不管谁输谁赢，参赛对手都需互相鼓励、或者互相安慰。
拥有这种奥运精神的孩子，在社交中会顺利很多。与那些一言不合就满嘴脏话、动手打架的孩子不同，他们会格外懂礼貌，既展示了自己的风度和修养，也尊重了别人；既不会中伤别人，也保护了自己不被报复。
奥林匹克五环标志有哪五种颜色组成？分别代表什么？
奥运五环的颜色顺序，从左至右依次是蓝、黄、黑、绿、红5种颜色，环从左到右互相套接，上面是蓝、黑、红环，下面是是黄、绿环，整个造形为一个底部小的规则梯形。
五个不同颜色的圆环代表了参加现代奥林匹克运动会的五大洲——欧洲、亚洲、非洲、大洋洲和美洲。五环的含义是象征五大洲的团结以及全世界的运动员以公正、坦率的比赛和友好的精神在奥林匹克运动会上相见。
奔向未来主题绘画作品描述怎么写
奥运五环也称为奥林匹克环，从左至右为天蓝、黄、黑、绿、红五色。这个标志是第一届现代奥运会上，由顾拜旦提议设计的，起初的设计理念是它能够概括会员国国旗的颜色，但以后对这五种颜色又有其他的解释。19年国际奥委会出版的《奥林匹克评论》（第四十期）强调，五环的含义是“象征五大洲的团结，全世界的运动员以公正、坦率的比赛和友好的精神，在奥运会上相见”。
五环之舞（国际奥委会奥林匹克博物馆前的雕塑）
奥林匹克运动有一系列独特而鲜明的象征性标志，如奥林匹克标志、格言、奥运会会旗、会歌、会徽、奖牌、吉祥物等。这些标志有着丰富的文化含义，形象地体现了奥林匹克理想的价值取向和文化内涵。今天，随着奥林匹克运动的不断发展壮大，奥林匹克标志也已经在全世界家喻户晓、深入人心。
《奥林匹克宪章》规定，奥林匹克标志、奥林匹克旗、奥林匹克格言和奥林匹克会歌的产权属于国际奥委会专有。国际奥委会可取一切适当措施使奥林匹克标志、旗、格言和会歌在各国和国际上获得法律保护。为了加强对奥林匹克知识产权和奥林匹克标志的保护，保障和维护奥林匹克知识产权人和奥林匹克标志权利人的合法权益，我国先后颁布了《北京市奥林匹克知识产权保护规定》（2001年10月11日北京市令第85号发布）和《奥林匹克标志保护条例》（2002年2月4日中华人民共和国院令第345号发布）。
当今世界上流传最广的标志要数奥林匹克五环了，随着奥林匹克运动的发展，它已成为奥林匹克精神与文化的形象代表，五环“转”到哪里，奥林匹克运动就在哪里生根开花。
说起五环的来历，曾经有过这样一个有趣的故事。 1936年第11届柏林奥运会第一次举行火炬传递活动，火炬的传递路线自奥林匹亚开始，从希腊北部出境，沿多瑙河穿过奥地利，最后进入德国。为了烘托这一具有象征意义的活动，奥运会组委会卡尔?6?1迪姆及其同事几乎完全按照古奥运会的情景来布置沿途经过的古希腊遗址。火炬到达德尔菲帕那萨斯山的古代运动场时要举行一个特别仪式，这时，迪姆突发奇想，在一个高约3英尺的长方形石头的四面设计并刻上了现代奥林匹克运动的五环标志，放在了古运动场的起跑线一端。仪式结束后，火炬继续北上，而这块作为道具的石头却被留在了古运动场。
由于极少有人知道这块刻有五环标志石头（后被称做“迪姆之石”）的真实身份，此后的很长一段时间，它被当做了“有3000年历史的古代奥运会遗迹”。这个以讹传讹的错误直到20世纪60年代才被德尔菲的希腊官员指出。12年5月，这个文物被送到德尔菲的另一个地方——古罗马广场入口处。
事实上，现代奥林匹克运动的五环标志出自现代奥运会创始人顾拜旦之手。顾拜旦认为奥林匹克运动应该有自己的标志，这个念头在他的脑海里盘桓已久。1913年，他终于构思设计了五环标志和以白色为底印有五环的奥林匹克旗，打算在国际奥委会成立20周年之际推出这个标志。
1914年6月15日～23日，国际奥委会在法国巴黎索邦学院举行代表大会，同时庆祝国际奥委会成立20周年。在纪念大会上，顾拜旦兴致勃勃地拿出自己设计的五环标志和一面印着五环的旗帜向大家展示，并建议将它们作为奥林匹克运动的标志。听了顾拜旦对五环标志的说明后，会议确定将奥林匹克五环和奥林匹克旗作为奥林匹克标志。
奥林匹克五环标志由5个奥林匹克环从左至右套接而成，可以是单色，也可以是蓝、黄、黑、绿、红5种颜色。最初的解释是五种颜色代表各国国旗的颜色，后来又将5个不同颜色的圆环解释为五大洲的象征。
奥运会会旗，3米长，2米宽，以白色为底，象征纯洁。蓝、黄、黑、绿、红五环，环环相扣。1914年，在巴黎举行的奥林匹克大会首次悬挂了奥林匹克旗。1920年，奥林匹克旗第一次飘扬在安特卫普夏季奥运会体育场。这届奥运会后，比利时奥委会赠送了国际奥委会一面同样的旗，在奥运会期间悬挂，后成定制，历届奥运会开幕式上由上届举办城市转交此旗，由举办城市保存，比赛期间主运动场仅悬挂代用品。1952年，奥斯陆市赠送国际奥委会冬季奥运会会旗，交接、保存和使用方法与夏季奥运会相同。
19年6月，国际奥委会正式宣布了会旗和五环的含义：根据《奥林匹克宪章》，奥林匹克旗帜和5个圆环的含义是：象征五大洲的团结以及全世界运动员以公正、坦率的比赛和友好的精神在奥运会上相见。
红旗渠精神主题手抄报 民族精神手抄报
积极向上且乐观。画面塑造上用了抽象性的元素处理，使得画面具有浓厚的装饰效果。画面以富有律动感的笔触，鲜明的色彩以及独特的油画语言反映出了奥运健儿们在赛场上厚积薄发的精神面貌和积极进取的参赛热情，勾勒出具有磅礴生命力和律动感的精神画卷。
文明其精神野蛮其体魄绘画
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发扬红旗渠精神争做有志少年手抄报 争做小雷锋手抄报
文明其精神，野蛮其体魄通过绘画来实践的方法：人物形象、背景与环境、色彩运用、符号和象征。
1、人物形象：描绘出具有活力和健康形象的人物。他们可能正在进行各种体育活动，如跑步、游泳、举重等，以展示身体的野蛮和力量。同时，他们的面部表情应该是自信和愉悦的，以体现精神文明的力量。
2、背景与环境：背景可以描绘出具有现代城市和自然景观的画面，展示出人类文明和自然环境的和谐共存。城市的高楼大厦和现代化的设施可以象征着文明的进步，而自然景观则代表着野蛮和原始的力量。
3、色彩运用：可以使用鲜艳的色彩来突出画面的活力。例如，明亮的蓝色可以用来描绘天空和海洋，而绿色可以用来表现草地和森林。这些色彩可以唤起观众的积极情绪，并进一步强调画面的主题。
4、符号和象征：可以使用符号和象征来表达画面的主题。例如，奥运五环可以象征着团结和体育精神，而书籍可以象征着知识和文明。这些符号和象征可以在画面中发挥重要的作用，帮助传达画家的意图。
文明其精神，野蛮其体魄的背景与启示：
1、在清朝末期，中国遭受了严重的外族侵略和内部动荡，国家衰败，人民生活困苦。此时，一些有识之士开始认识到，要想振兴国家，不仅需要从思想文化上进行改革，还需要从身体素质上加以提高。
2、这句话的文明其精神指的是要学习西方等先进国家的文化、科技和制度，以振兴国家，推动社会进步。而野蛮其体魄则是指通过体育锻炼、军事训练等方式来提高身体素质，为国家的崛起和发展打下坚实的基础。
3、这句话的背景告诉我们，身体素质和思想素质是相辅相成的，只有同时注重这两个方面，才能为国家的发展和繁荣做出贡献。在当今社会，随着人们生活水平的提高和科技的发展，身体素质和思想素质同样重要，只有全面发展才能更好地适应社会的变化和发展。
